Noticias
TAREA INTERDISCIPLINARIA
¡HOLA! Les comparto el enlace para acceder a la Tarea Interdisciplinaria "No fue solo un gol". La fecha de entrega se extiende hasta el 03 de julio.
Aquí les dejo el link de un Tutorial orientador.
EL ROMANTICISMO
AQUÍ LES DEJO EL ENLACE PARA ACCEDER A LA NUEVA TAREA.
SALUDOS.
https://docs.google.com/forms/d/1Iri1N7bW40nJ2o4ifPhSQg5gx-pi_3l2BvWzmIJfHqQ/edit?usp=sharing
AUTOEVALUACIÓN
EL GAUCHO MARTÍN FIERRO.
EN ESTE ENLACE ENCONTRARÁN LA PROPUESTA.
https://sites.google.com/santafevirtual.edu.ar/5to-mf/p%C3%A1gina-principal
MARATÓN NACIONAL DE LECTURA
AQUÍ LES DEJO EL ENLACE PARA ACCEDER AL ÁRBOL DE LECTURAS. QUÉ LO DISFRUTEN.
Los consejos de Martín Fierro.
¡Hola! Les comparto el enlace para acceder a las actividades sobre LOS CONSEJOS DE MARTÍN FIERRO.
Saludos.
https://sites.google.com/view/consejos-martin-fierro-cruz/p%C3%A1gina-principal
Martín Fierro: Payada y contrapunto.
Hola: Les comparto el enlace para acceder al Padlet donde podrán subir sus composiciones líricas. Recuerden escribir su nombre debajo de la publicación.
Saludos.
Refranero.
¡Hola para todas y todos!
Para aquellos que no pudieron estar en la clase virtual, les comparto las pinturas que elegí para ilustrar el consejo:
"Un padre que da consejos
más que padre es un amigo;
ansí, como tal les digo
que vivan con precaución:
naides sabe en qué rincón
se oculta el que es su enemigo"
Adjunto, además, un video explicativo sobre métrica para que puedan organizar sus composiciones.
Saludos. 
https://drive.google.com/open?id=1XC6dk1gJDsJCEjtSzbBI6Il8pEw3gn1q&authuser=2
Reflexiones sobre Martín Fierro.
Les comparto las actividades de esta clase y además los archivos digitales del video "Payada de la vaca" y la canción "Paso a paso" de Ciro y los persas para que puedan verlos.
Aquí dejo los links:
https://drive.google.com/open?id=1ptI6ArSIbFCSYpOkV95CMnzV5Su0_ws2&authuser=2
¡Saludos!!
Martín Fierro: el final.
Para reflexionar sobre el final de la obra de José Hernández les propongo hacer el recorrido que les comparto en esta presentación.
¡¡Suerte!!
https://drive.google.com/open?id=1ZicsxRbf9ZUp1YlVvrIR-2V0JMUyMFYY&authuser=2
Literatura e Identidad.
¡Hola! ¡¡Hola!! ¿Cómo están? Les presento esta nueva propuesta.
¿Por qué hablaremos de identidad nacional?
Porque nuestra historia, tan salpicada de acontecimientos felices como de oscuros golpes de estado, nos ha hecho resilientes, aclaró las mentes de los escritores, estimuló las gargantas de los cantantes e inspiró a los compositores.
Así se afianza nuestra identidad de pueblo azul y blanco.
La identidad nacional es una construcción cultural que evoluciona y reúne los valores que nos conforman como pueblo:
Lengua común y lengua de pueblos originarios;
Respeto por la Constitución Nacional;
Aceptación de creencias religiosas diversas.
Adopción de símbolos patrios: Bandera, Himno, Escudo, Escarapela;
Educación obligatoria hasta cumplir el ciclo secundario.
Y orgullo de ser argentinos.
Aquí les dejo el enlace:
Buena suerte.
Literatura, música e identidad.
¡Hola! La dictadura fue una época oscura de la historia argentina, muchas canciones expresan el dilema interno de los argentinos que debieron exiliarse por la censura y por las persecuciones por pensar distinto.
Estando en el extranjero los exiliados extrañaban muchísimo esta tierra por el aroma de jazmines, por los recuerdos de infancia y por vivir en país extranjero. Por eso hay unos versos que dicen: “porque me duele si me quedo, pero me muero si me voy”.
Con la vuelta de la democracia, nuestro cielo se abrió en una gran bandera celeste y blanca. Reencuentros, sonrisas, alegrías.
Y también con alegría les asigno de esta forma, la última tarea de Lengua Y Literatura de la "secu".
Espero que quede en el recuerdo de todos/as y en un lugar de su corazón.
https://drive.google.com/open?id=1gD85qq7gh-gHIWFwdfYs4vBZwvKjquoT&authuser=2
Y un día, llega el momento de descansar...
Hoy se da por finalizado este año escolar y ese acontecimiento merece un mensaje especial. Quiero agradecer el acompañamiento, la voluntad, la constancia, la valentía de mis estudiantes, quienes supieron superar muchos obstáculos y adversidades. Cada uno/a de ustedes se convirtió en un héroe luchando contra las distancias y la ira de un villano que aún sigue desafiándonos.
Atesoremos cada manzana dorada que hemos alcanzado durante estos meses de aprendizajes para valorar todas las victorias conseguidas y asumir las que surgirán el año próximo.
¡BUEN COMIENZO Y UN PRÓSPERO AÑO ESCOLAR PARA TODOS!!
La historia de las miradas. Eduardo Galeano
Clase virtual de la primera semana de junio.
Aquí les dejo el enlace para que puedan acceder al material de esta clase.
Clase virtual de la segunda semana de junio.
A través de este enlace accederán al Informe de Lectura. Suerte.
Tareas
TALLER DE ESCRITURA
Estimados estudiantes: les comparto aquí la propuesta de Taller de escritura. Espero que disfruten de la tarea y dediquen su creatividad en la resolución de las consignas. BUEN TRABAJO... https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe83fvGOok-4D76JCTL-zUe08ZLhwGDXMMWhZXU7LWWmdJoag/viewform?authuser=2
TAREA INTERDISCIPLINARIA " NO FUE SOLO UN GOL"
Los profesores hemos preparado una tarea integral a partir de un eje común. Resuelvan cada una de las propuestas, completen el formulario y envíen sus respuestas. ATENCIÓN: Si bien todos los docentes de este Proyecto hemos asignado la misma tarea por diferentes canales de comunicación, solamente será necesario rellenar UN SOLO FORMULARIO por estudiante. Estamos a su disposición para acompañarlos.
EL ROMANTICISMO
HOLA A MIS ESTUDIANTES DE QUINTO. EN NOVEDADES LES PUBLICO EL ENLACE PARA ACCEDER A LA ACTIVIDAD CORRESPONDIENTE AL MES DE AGOSTO. SEGUIMOS COMUNICADOS. BUENA SUERTE.
AUTOEVALUACIÓN
BUENA SEMANA PARA MIS ESTUDIANTES DE QUINTO AÑO. COMO SABEN, ESTAMOS CERRANDO EL SEGUNDO TRIMESTRE DE ESTE AÑO TAN PARTICULAR Y CREO QUE ES MOMENTO DE HACER UN BALANCE, REVISAR EL DESEMPEÑO DE ESTOS ÚLTIMOS MESES Y PROYECTAR LO QUE FALTA RECORRER. POR ESO LES PROPONGO CONSIGNAS QUE ORIENTAN LA AUTOEVALUACIÓN Y LA PONDERACIÓN DE ESAS PRÁCTICAS. OJALÁ QUE ESTA PROPUESTA LES RESULTE VALIOSA. ¡MUCHA SUERTE! EN NOVEDADES ENCONTRARÁN EL ENLACE PARA COMPLETAR LA ACTIVIDAD.
EL GAUCHO MARTÍN FIERRO
BUENAS TARDES. SEGUIMOS CONOCIENDO HISTORIAS QUE SIGNARON LA LITERATURA ARGENTINA Y ESTA VEZ DAREMOS UNA VUELTA POR LA PAMPA CON UN GAUCHO QUE REPRESENTÓ A TODO UN GRUPO SOCIAL Y CONFIGURÓ LA IDENTIDAD NACIONAL. QUÉ DISFRUTEN DE SUS RIMAS DE VIDA. MUCHA SUERTE. EN NOVEDADES ENCONTRARÁN EL ENLACE PARA ACCEDER AL SITIO DE GOOGLE.
MARATÓN NACIONAL DE LECTURA
BUEN DÍA ESTUDIANTES. ESTA SEMANA VAMOS A PROMOVER EL PODEROSO ACTO DE LEER SUMÁNDONOS A LA 18ª MARATÓN NACIONAL. PARA ESO LES COMPARTO UN ÁRBOL DE LECTURAS QUE PODRÁN RECORRER Y EXPLORAR EN ESTOS DÍAS. LAS RECOMENDACIONES ESTÁN EN EL DOCUMENTO WORD Y LAS OBRAS SELECCIONADAS, EN EL PREZZI CUYO ENLACE LES DEJO EN NOVEDADES. DISFRUTEN Y EL VIERNES NOS ENCONTRAMOS EN UNA TERTULIA MEET. SALUDOS
Consejos de Martín Fierro.
Buenos días estudiantes. Les comparto una nueva tarea sobre la obra "El gaucho Martín Fierro" de José Hernández. Esta propuesta fue elaborada y será evaluada por Paula Palanca, practicante de Lengua y literatura del I.S.P. Nº1 "Manuel Leiva". Seguimos comunicados. Saludos.
Aclaración.
En Noticias encontrarán las tareas correspondientes a octubre y noviembre. Las publiqué allí porque permite la inserción de enlaces de acceso directo a los materiales. Suerte.
Las miradas.
Hola Quinto. Publico la primera tarea de este trayecto. 1)VISUALIZACIÓN DEL VIDEO: La historia de las miradas https://www.youtube.com/watch?v=WWjly5G63a4 2)PREGUNTAS ORIENTADORAS: ¿QUÉ MIRAN LOS JÓVENES? ¿CÓMO MIRAN? ¿QUÉ CREEN LOS JÓVENES QUE MIRAN LOS ADULTOS FAMILIA/DOCENTES? ¿QUÉ LES GUSTARÍA QUE MIREN CON MÁS ATENCIÓN?¿QUÉ PASA CUANDO NO LOS MIRAN? ¿QUÉ “COSAS” SE DEBERÍAN DEJAR DE MIRAR? ¿POR QUÉ? ¿CÓMO DESCRIBIRÍAN LA MIRADA SOCIAL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN? 3)GRAFFITIS: DISEÑA UN DIBUJO Y/O FRASE QUE TE GUSTARÍA PINTAR EN UN MURO DE TU CIUDAD PARA QUE LOS ADULTOS Y OTROS JÓVENES FIJEN SU ATENCIÓN. Qué disfruten de este desafío. Saludos.
Poesía, música y subjetividad.
Buenas tardes estudiantes. Les comparto la segunda tarea para resolver en el hogar. Un desafío para oídos atentos y espíritus inspirados. Buena suerte.
La palabra oral
Hola Quinto. Les comparto la tercera tarea para resolver durante la semana no presencial. Anhelo que cobre un significado especial para ustedes y asuman el compromiso de ser la VOZ de tantos silenciados/as. Buen fin de semana.
Ronda de comentarios
Hola. La propuesta semanal se propone a modo de cierre. La consigna consiste en que se detengan a leer alguno/s de los materiales que están en la lista sugerida y participen de este foro sumando sus comentarios personales o las resonancias que le generaron esa/s lectura/s. Recuerden citar el texto fuente al dejar su intervención. Nos leemos. Saludos.
Clase virtual de la primera semana de junio
Hola Quinto. En Novedades les comparto la presentación que recorrimos en esta la clase; y les dejo El PDF de El Matadero para seguir leyendo como tarea semanal. Qué sigan bien. Muchos saludos.
Clase virtual de la segunda semana de junio.
Hola Quinto. En Novedades les comparto la presentación que recorrimos para que puedan completar las consignas y enviarme luego las respuestas. Qué sigan bien. Saludos.